Danh mục bài viết
Nhằm giúp học sinh có thể chuẩn bị bài một cách nhanh chóng, chiase24.com sẽ cung cấp bài Soạn văn 6: Trình bày ý kiến về một vấn đề.
Mời các bạn học sinh lớp 6 tham khảo tài liệu được chúng tôi đăng tải nội dung chi tiết ngay sau đây.
Soạn văn 6: Trình bày ý kiến về một vấn đề
Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề
1 Định hướng
a. Trình bày ý kiến là gì?
– Trình bày ý kiến về một vấn đề là người viết nêu lên những suy nghĩ, nhận xét; đưa ra lý lẽ và bằng chứng cụ thể để làm sáng tỏ cho ý kiến của mình.
– Một số ví dụ:
- Có người cho rằng: “Việc sử dụng các từ tiếng Anh trong giao tiếp của người Việt trẻ đang làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt”. Ý kiến của em như thế nào?
- Em có ý kiến gì về nhận xét: “Đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng tầm mắt, học hỏi được nhiều điều?
- Ý kiến của em như thế nào về vai trò của gia đình với mỗi người.
- Em có ý kiến gì về tác dụng của việc đọc truyện truyền thuyết, cổ tích?
…
b. Các vấn đề cần xác định
– Đó là vấn đề gì? Ý kiến của em về vấn đề này như thế nào?
– Các lí lẽ và bằng chứng mà em định sử dụng để làm sáng tỏ vấn đề, thuyết phục mọi người là những gì?
– Khi trình bày cần có thêm thiết bị gì?
– Chú ý như thế nào khi nói (âm lượng, tốc độ, thái độ và các yếu tố phi ngôn ngữ…?)
2. Thực hành
Đề bài: Em có ý kiến gì về nhận xét: Đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng tầm mắt, học hỏi được nhiều điều.
a. Chuẩn bị
– Xác định mục đích và nội dung bài nói.
– Tìm tư liệu liên quan đến bài nói sẽ trình bày (tranh, ảnh, sách, báo… về hoạt động tham quan du lịch).
– Liên hệ với kinh nghiệm của bản thân và những người xung quanh về việc đi tham quan, du lịch.
b. Tìm ý và lập dàn ý
– Tìm ý:
- Tham quan, du lịch là gì?
- Mục đích của việc tham quan, du lịch?
- Hoạt động tham gia du lịch mang lại cho người tham gia những gì (tình cảm, nhận thức, kinh nghiệm)?
- Tham quan, du lịch thế nào cho hiệu quả?
– Lập dàn ý:
(1) Mở đầu: Nêu vấn đề cần trình bày ý kiến.
(2) Nội dung chính: Nêu ý kiến của bản thân về vấn đề đặt ra.
– Giải thích tham quan, du lịch.
– Ích lợi của hoạt động tham quan, du lịch.
– Tham quan, du lịch thế nào để hiệu quả.
(3) Kết thúc
- Khẳng định lại ý kiến của mình về lợi ích của việc đi tham quan, du lịch.
- Nguyện vọng và dự định của mình nếu được đi tham quan, du lịch.
c. Nói và nghe
– Dựa vào dàn ý để trình bày ý kiến.
– Thảo luận với người nghe về các nội dung đã trình bày, đặt câu hỏi và câu trả lời.
– Trình bày bằng lời, tránh viết thành văn để đọc, sử dụng điệu bộ cử chỉ và các phương tiện hỗ trợ.
d. Kiểm tra và chỉnh sửa
– Người nói: Xem xét bài nói đã đầy đủ các ý có trong dàn bài chưa, còn thiếu nội dung nào, có mắc lỗi trình bày…
– Người nghe: Kiểm tra các thông tin thu được từ người nói, tự xác định các lỗi cần khắc phục.
* Hướng dẫn:
– Mở đầu: Kính chào các thầy cô và các bạn, sau đây tôi sẽ trình bày ý kiến về vấn đề đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng tầm mắt, học hỏi được nhiều điều.
– Nội dung chính:
– Giải thích tham quan, du lịch: Tham quan, du lịch là hoạt động đi xem tận nơi, tận mắt để mở rộng hiểu biết hoặc để học tập kinh nghiệm.
– Ích lợi của hoạt động tham quan, du lịch:
- Mở rộng vốn hiểu biết về thế giới xung quanh.
- Tạo ra một môi trường học tập mới, giúp khơi gợi sự tò mò và mong muốn được khám phá, học tập.
- Giúp thư giãn, giải trí sau những giờ học tập làm việc mệt mỏi; cải thiện vấn đề về sức khỏe, tinh thần.
- Mở rộng các mối quan hệ trong xã hội…
– Tham quan, du lịch thế nào để hiệu quả:
- Lựa chọn thời gian, địa điểm tham quan, du lịch phù hợp.
- Tổ chức quản lý theo đơn vị cụ thể.
- Cần có sự hướng dẫn của thầy cô, hướng dẫn viên du lịch.
- Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí kết hợp với học tập…
– Kết bài: Trên đây là quan điểm của tôi về vấn đề này, cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.
