Soạn bài Trái Đất – Kết nối tri thức 6 – Ngữ văn lớp 6 trang 87 sách Kết nối tri thức tập 2

Danh mục bài viết

chiase24.com xin cung cấp bài Soạn văn 6: Trái Đất, thuộc sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

Soạn bài Trái Đất - Kết nối tri thức 6 - Ngữ văn lớp 6 trang 87 sách Kết nối tri thức tập 2 - Trai Dat

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các bạn học sinh lớp 6 chuẩn bị bài nhanh chóng và đầy đủ. Mời tham khảo nội dung chi tiết sau đây.

Soạn văn 6: Trái Đất

Soạn bài Trái Đất

1. Tác giả, tác phẩm

a. Tác giả

Ra-xun Gam-da-tốp (1923 – 2003), người dân tộc A-va, nước Cộng hòa Đa-ghe-xtan, thuộc Liên Bang Nga. Thơ ông tràn đầy tình yêu với quê hương, con người, sự sống và hướng tới việc xây đắp tình hữu nghị giữa các dân tộc. Một số tác phẩm như: Năm tôi sinh, Mùa xuân Đa-ghe-xtan, Trái tim tôi trên núi, Những ngôi sao xa, Đa-ghe-xtan của tôi…

b. Tác phẩm

Bài thơ được viết năm 1987 bằng tiếng A-va. Bản dịch ra tiếng Việt của Minh Tâm được thực hiện dựa trên bản dịch tiếng Nga của Na-um Grep-nhi-ốp.

2. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Bốn câu đầu bài thơ tập trung nói về điều gì?

Bốn câu thơ đầu tập trung nói về thái độ của nhà thơ với những kẻ đang hủy hoại trái đất. Trái Đất giống như một quả dưa đang bị tranh giành, hủy hoại.

Câu 2. Bốn câu sau cho thấy thái độ của nhà thơ đối với Trái Đất như thế nào?

Xem Thêm:  Bộ câu hỏi ôn thi Rung chuông vàng cấp Trung học phổ thông

Thái độ của nhà thơ đối với Trái Đất trong bốn câu sau: xót xa, đau đớn khi Trái Đất bị hủy hoại; an ủi, vỗ về Trái Đất “xin đừng khóc nữa”.

Câu 3. Nhắc đến nước mắt và máu nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái Đất?

Nhắc đến “nước mắt” và “máu”, nhà thơ đang nói rằng Trái Đất đang phải chịu những thương tổn, đau đớn do con người gây ra.

Câu 4. Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái Đất và thái độ cư xử với Trái đất được thể hiện trong bài thơ?

– Đối với những người đang hủy hoại Trái Đất: quả bóng, quả dưa. Và Trái Đất đang bị con người cắt xẻ thành nhiều phần, tranh giành nhau những mảnh đất màu mỡ, tươi tốt.

– Đối với tác giả, Trái Đất là “khuôn mặt thân thương” đáng yêu, đáng quý. Cần phải an ủi, vỗ về và bảo vệ Trái Đất.

Câu 5. Hãy tìm ra đặc điểm chung về mặt nội dung giữa bài thơ của Ra-xum Gam-da-tốp với hai văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống và Các loài chung sống với nhau như thế nào?

Cả ba văn bản đều thể hiện những suy tư về tình trạng hiện tại của Trái Đất. Đồng thời khẳng định tầm quan trọng của việc bảo vệ sự sống trên Trái Đất.

Câu 6. Theo em để cùng “lau nước mắt”, “rửa sạch máu” cho Trái Đất, mỗi người chúng ta cần phải làm gì?

Xem Thêm:  Mẫu bài dạy minh họa môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp THPT Mô đun 3

Con người cần chung tay bảo vệ Trái Đất từ những hành động cụ thể:

  • Bảo vệ tài nguyên rừng.
  • Hạn chế xả rác, chất thải chưa qua xử lí ra môi trường.
  • Hạn chế sử dụng đồ nhựa, bao bì ni-lông…
  • Ngăn cấm các hành vi chặt phá rừng, săn bắt động vật trái phép…

Câu 7. Cùng đưa ra một thông điệp giống nhiều văn bản khác, nhưng bài thơ Trái Đất vẫn có sự độc đáo, hấp dẫn riêng. Theo em, những gì đã tạo nên sự độc đáo, hấp dẫn riêng đó.

  • Thể loại thơ dễ dàng trong việc bộc lộ cảm xúc.
  • Hình ảnh so sánh độc đáo, giàu sức gợi.
  • Giọng thơ giàu cảm xúc, cách xưng hô gần gũi thân thiết…
5/5 - (507 bình chọn)

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Next Post

Bài giảng điện tử môn Tiếng Việt 2 sách Chân trời sáng tạo

T6 Th2 18 , 2022
Bài giảng điện tử môn Tiếng Việt 2 sách Chân trời sáng tạo mang tới bài giảng của bài Bé Mai đã lớn, được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án điện tử lớp 2. Bài giảng điện tử Tiếng […]
Bài giảng điện tử Tiếng Việt lớp 2